Hoe transformeren we het onderwijs duurzaam, zodat het ook in de toekomst kwalitatief sterk en wendbaar blijft?
Tijdens een werkbezoek deelden collega’s van Onderwijsregio Haaglanden hun ervaringen met Utrecht Leert. Ze vertelden hoe zij werken aan onderwijsvernieuwing en welke inzichten zij daarbij opdoen.
We spraken onder meer over de doorgaande lijn van 0 tot 18 jaar, samenwerking tussen onderwijs en kinderopvang, werkplezier, professionalisering en anders organiseren.
Duurzaam transformeren vraagt meer dan het oplossen van knelpunten. Het vraagt om bestaande werkwijzen kritisch te bekijken, ruimte te geven aan experimenten en samen te bouwen aan nieuwe oplossingen. Daarbij spelen onderwijsprofessionals, schoolleiders en bestuurders allemaal een belangrijke rol.
Het werkbezoek bood gelegenheid om ervaringen uit te wisselen, van elkaar te leren en te verkennen hoe we de beweging naar sterk en toekomstbestendig onderwijs kunnen versterken. Want door kennis en inzichten te delen, helpen we elkaar verder.
Met dank aan Kirsten Lems, Marlies van Dorp en Hilde Swets van Onderwijsregio Haaglanden voor de inspirerende gesprekken, scherpe vragen en het delen van hun ervaringen. Ook dank aan alle betrokkenen die dit werkbezoek mogelijk maakten.
